FICHAS DE AVALIAÇÃO TRIMESTRAL

    Estamos a realizar as nossas fichas de avaliação trimestral. Aplicamos os conhecimentos num ambiente livre de estímulos distratores, promovendo a concentração no trabalho. Bom trabalho!

FIGURAS SIMÉTRICAS

    Criámos figuras simétricas com a dobragem de uma folha e a colocação de três gotas de guache coloridas no eixo de simetria. Depois foi só passar a régua para expandir a forma e abrir.

EXPERIÊNCIAS COM A LUZ E OBJETOS

    Realizámos experiências com materiais opacos, translúcidos e transparentes. Verificámos a reflexão e a refração da luz. Aprendemos que na decomposição da luz forma as sete cores do arco-íris. Efetuámos experiências com a luz a incidir em objetos opacos , formando sombra.

MARCHA DO CORAÇÃO

    A nossa turma participou na MARCHA DO CORAÇÃO, promovendo o exercício físico, aliado a hábitos alimentares saudáveis. Alertámos a comunidade para a prevenção de doenças associadas ao sedentarismo e erros alimentares. No final, promovemos o exercício físico e o movimento, na Praça da Sé, através de danças e coreografias variadas.

FASCÍNIO DAS PLANTAS

    Hoje foi assinalado pelo Instituto Politécnico de Bragança, o Dia Internacional do Fascínio das Plantas. Realizámos atividades para relembrar  a importância de comer fruta e conhecemos várias espécies de plantas. No final recebemos plantas para fazermos as nossas plantações e cultivos.

RECITAÇÃO DE POEMA

    Na abordagem à obra " As Fadas Verdes", de Matilde Rosa Araújo, consignada na EDUCAÇÃO LITERÁRIA, cada aluno recitava uma quadra do poema "A DANÇA DO SONO DA SERRA", os colegas Éric, Bruno e Gonçalo Leite recitavam o refrão. Uma forma lúdica de recitação da poesia.

ENSAIO PARA A FESTA FINAL DE ANO

    Estamos próximos da FESTA DE ENCERRAMENTO DO ANO LETIVO. Vamos apresentar uma dança, que ainda está em fase de ensaio. A atividade visa articular com Atividade Fisico-Desportiva e promover estilos de vida saudáveis. Obrigado à professora Fátima Bessa pela disponibilidade.

A CIRCUNFERÊNCIA E O CÍRCULO

Aprendemos a diferença entre  CIRCUNFERÊNCIA e  CÍRCULO. Utilizámos o compasso para desenhar circunferências.